新时代幼儿园教育科研方式转型的探索与实践吉林省延吉市新苗幼儿园

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 2019年10月，教育部印发《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，为做好新时代教育科研工作提供了基本依据，也将教育科研推向了新的高度，教育科研必将发生新的变革。转型，是新形势、新环境对教育科研提出的新挑战。“贴地行走”，即贴近幼儿园教育现状，客观描述教育现象，合理解释教育行为，有效改进教育实践。（剩余5484字）

试读结束

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