深思熟研，幸福奔来

——论幼儿教师课题研究之道与术

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幼儿教师该如何提笔？一个课题的诞生需要经历哪些？幼儿教师该如何提升课题研究的能力？幼儿教师有必要研究课题吗？从我的个人成长来看，课题研究必然是教师成长的脚手架，而课题研究的成功之术必然是回归儿童、深思熟研。

时代对幼儿教师的要求不断提高，曾经以教学实践为主的一线幼儿教师逐渐向研究型教师转变。今年是我步入幼儿教育行业的第十二年，曾执笔20余项省、市、区级课题，主编出版书籍等。（剩余3259字）

试读结束

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