湘教版（2024年版）初中地理教材“探究与实践”栏目的跨学科内容分析及教学建议

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：教材作为教师教学和学生学习的重要工具，其蕴含的跨学科理念的内容是落实跨学科主题学习的重要资源。本文以湘教版（2024年版）初中地理教材中“探究与实践”栏目为研究对象，采用内容分析法，从学科类别、主题选取、整合程度和任务设计4个维度进行统计分析。研究发现，“探究与实践”栏目的内容来源以人文社会科学类为主；跨学科学习主题聚焦于社会发展，学科整合程度较高；任务设计以开放类和实践类任务为主。（剩余5927字）

试读结束

目录
monitor