重大主题教育进教材的基本原则、设计思路与实施路径

——以上海版初中地理教材为例

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摘 要：近年来，教育部遴选出多个重大主题教育内容进入课程教材，体现了党和国家意志，是教材落实国家事权的重要举措，也是教材培根铸魂、启智增慧的内在要求。重大主题教育进教材要遵循“五位一体”的基本原则，即“育人为本，素养导向”“统筹设计，全面覆盖”“结合学科，有机融入”“相互衔接，有序推进”和“适宜实效，方式多元”。（剩余8894字）

试读结束

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