澳门高校学生红色文化认知与认同研究

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摘  要：澳门青年对于红色文化的认知和认同程度，直接关系到澳门未来能否在“爱国爱澳”旗帜下实现最广泛的团结。本文运用扎根理论，通过访谈调研澳门高校学生对于红色文化的记忆载体与焦点，论证他们的红色文化记忆建构，并以此为基础，探究提升澳门高校学生红色文化认同的策略，以期为澳门新时期青年人才培养提供一定参考和建议。（剩余6854字）

试读结束

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