“鲶鱼效应”式团队学习法的创新与实践

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摘  要：长期以来，为促进学生学习，教育工作者持续摸索着不同的学习方法，其中具有代表性的是团队学习方法与竞争性学习方法，两者虽然在一定程度上提高了学生学习成绩，取得了一些学习效果，但却无法实现学生个体和班级整体的同步提高、共建共赢。如何实现将个体竞争与团队合作完美融合，最终达到每个学生共同进步、团队整体提高，仍亟待探索与发现。（剩余5210字）

试读结束

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