构建三方协同劳动教育的路径研究

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摘  要：随着时代的发展和社会的进步，按照教育部新的要求，劳动教育不应再是边缘化课程，为实现高职教育的培养目标，应当重视并加强劳动教育，构建三方协同的劳动教育，使劳动教育更好地发挥出其独特的育人功能。本文就劳动教育的含义和价值进行阐释，探讨构建三方协同劳动教育的结构及具体实现路径。

关键词：劳动教育；三方协同；实现路径

中图分类号：G471    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2022）29-0148-04

一、劳动教育的概述

（一）劳动与劳动教育的科学内涵

在不同的历史发展时期，“劳动”一词有不同含义。（剩余5430字）