非结构化学习环境阐解与学习革命

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[中图分类号]G434 [文献标志码]A

一、引 言

随着以人工智能技术为核心的第四次产业革命蓬勃发展，教育环境正经历深刻变革。自20世纪90年代起，信息技术的迅猛发展及其在教育领域的广泛应用，打破了传统教学的时间与空间限制，使学习环境的外延不断扩展、内涵日益丰富。互联网技术突破了实体教室的空间限制，构建了虚拟化的在线学习空间；虚拟现实设备营造出趋近真实的沉浸式学习场景；人工智能的发展催生出人类与智能系统协作的智能空间，进一步推动学习环境向混合空间、虚拟空间和智能空间演进2。（剩余14336字）

试读结束

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