指向幼儿核心素养发展的项目式活动设计

—— 以大班新媒体创意活动“朋友圈”为例

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一、幼儿园项目式学习与核心素养

1.幼儿园项目式学习

幼儿园项目式学习强调从幼儿的日常生活经验出发，融合多学科知识，引导幼儿进入项目学习的主题领域，培养幼儿的主动探索能力和解决问题能力，进而激发幼儿的深度学习。项目式学习以幼儿为中心，能充分考虑幼儿的年龄特点，同时以创新的方式提高幼儿的思维能力。区别于传统课程，项目式学习更加注重合作创新，同时能在课程中创造性地融入多元内容，发展幼儿的核心素养。（剩余2432字）

试读结束

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