课程游戏化, 做好入学“四个准备”

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2021年,教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》强调:“要全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。” 2022年,教育部颁布的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》强调了幼小衔接的重要性,呼应了从课程教学入手推进衔接的国际趋势。(剩余3297字)

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