家—园—社协同合作，有效开发幼儿教育资源

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

随着当前社会对于幼儿教育的认知逐渐深化，家庭、幼儿园和社区三者的协同作用愈发重要。家—园—社协同教育模式的提出，使得幼儿教育不再局限于幼儿园，而是将家庭和社区纳入教育的视野，这种协同模式有望为幼儿提供更丰富、更有温度的成长环境。然而，如何在协同的大环境下充分挖掘和利用教育资源，使之更好地服务于幼儿的成长和发展，成为当前需要探讨的重要课题。（剩余3798字）

试读结束

目录
monitor