高中体育教学中渗透学科核心素养教育的策略探究

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本文以高中体育教学中渗透学科核心素养教育的策略作为研究主题，分析了高中体育教学中渗透学科核心素养教育的意义，探索出了高中体育教师优化教学行为、设计教学内容、提升教学效率的策略。

1 体育学科核心素养三维度

1.1 体育情感和体育品格

体育情感是指学生对体育的热爱，包括对体育项目的热爱和积极参与体育活动的情感态度；体育品格包括“没有规则，不成方圆”的规则意识、“不抛弃、不放弃”的体育精神和合作精神、拼搏意识等。（剩余5232字）

试读结束

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