新时代下初中体育教育质量提升的创新实践与研究

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随着新课程改革的不断推进，体育教学的地位日益上升。体育学科与其他文化科目相辅相成，共同促进了学生的身心健康成长。以往，初中学校在培养人才时，常常以“中考”作为风向标，将主要精力集中在语文、数学、英语、物理、化学等文化科目的教学中，忽视了对学生的体育教学。而在新课程改革背景下，体育教师必须重视体育课程的教学，还应紧紧围绕“体育学科素养”的要求。（剩余5508字）

试读结束

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