小学足球教练员的领导方式对学生训练与比赛满意度的作用研究

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为能有效落实国家体育总局，教育部颁发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的文件精神，苏州市各区各校相继组建了甲组、乙组校园足球队，并聘任专业教练员进行训练与管理，也相继开展了校级、市（区）级小学生足球赛事。为了能全面了解学生参加训练与比赛的满意度和教练员领导方式类型以及探索教练员领导方式对学生训练与比赛满意度是否具有影响，本文通过访谈法，量表法，数理统计法等研究方法对教练员领导方式与学生训练与比赛满意度做相关分析，希望能为校园足球的健康持续发展提供参考。（剩余3728字）

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