大学体育专业游泳课学生自救技能的培养

之所以要培养学生掌握自救技能，是出于其使学生在遇到危险时能够理性地、理性地处理的必要性。培养水上自救和安全防范意识，这也是教学活动的客观要求只有培养学生掌握这一技能，才能从根本上完成使学生最彻底、最根本地了解游泳的内涵和特点的教学。目前高校游泳课程教学存在教学理念滞后、不能保证课时、教学内容不合理、.不合理的教学方法和手段等问题，针对大学体育专业游泳教学水上自救救助技能培养状况，扩大和完善专业师资队伍，完善游泳教学课程内容，科学开展和实践自救技能教学，游泳教学情景模拟，可以巩固自救技能的学习和应用，尤为必要。（剩余4733字）

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