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教育双减背景下，如何为国家培养身体素质过硬的后备人才，成为社会关注的焦点问题。本文结合教育双减背景深入分析了当前我国学校体育教育评价改革的现状，并从内外因两个维度对我国学校体育教育评价改革动因进行了深入的剖析，在此基础上提出更新体育教育评价理念、抓体育教育评价改革机遇、创新体育教育的评价方法和创新运用体育教育评价工具等推动当前我国体育教育评价改革的路径。（剩余4956字）
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教育双减背景下我国学校体育教育评价改革动因及路径探析
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