“双减”形势下中学校园足球竞赛构建路径探究

“双减”政策是国家出台的一项重要教育措施，目的是减轻学生课外校外培训负担、减轻学生作业负担，构建良好的教育生态，促进学生健康、全面成长。本文主要从健全学校管理体制、提高课堂教学效率、增强学生运动兴趣、提高足球学习作业质量、丰富足球竞赛活动方式等方面，运用文献资料法、实际调查法、观察法等方法进行中学校园足球竞赛的构建路径研究，尝试摸索“一校一品”“一校多品”的校园足球竞赛构建路径，丰富校园体育文化，提高学生足球技能，增强学生体质。（剩余5170字）

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