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自我效能理论在体育舞蹈课程中的合理使用是影响教学效果的关键因素之一,是培养学生对体育学习浓厚兴趣以及提高个人自信的最有效方式。本文对如何在体育舞蹈教学实践中使用自我效能理论的问题展开了分析。本文运用了文献资料法、逻辑分析法等,从建立合理的人生目标、成功感受、积极评价、模范表率等方面,研究了自我效能理论在体育舞蹈教学活动中的实际运用。(剩余5289字)
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自我效能理论在体育舞蹈训练中的应用探究
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