渗透数学抽象素养的三角函数同角关系教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：通过借助单位圆作出几何解释、引导学生利用整体换元思想以及充分发挥几何直观方法的价值，提出了一些教学思路.此外，还提出了三个具体的教学策略，即重视相关公式的记忆、加强热点题型的训练、重视多媒体教学工具.

关键词：数学抽象；三角函数；同角关系；教学策略

高中数学作为基础学科，其核心素养的培养一直是（剩余4002字）

试读结束

目录
monitor