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《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》强调:数学运算素养是学生解决数学问题的基础,逻辑推理素养是学生分析问题和得出结论的关键,直观想象素养则帮助学生将抽象的数学概念具体化.这三种素养相互依托,共同构成学生全面解决问题的能力,是数学教育中的重要目标和考查重点.
1 典型例题及解析
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一道高中数学典型例题的素养分析及命题启示
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