“数”“形”思维切入，位置关系突破

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摘要：基于直线与圆锥曲线的位置关系，特别是有关相交或相切的问题，是高考命题的一个常见考点.结合一道直线与双曲线相交的高考试题，从“数”与“形”的视角来切入，合理剖析与应用，归纳总结解题技巧与策略方式，指导数学教学与解题研究.

关键词：直线；双曲线；相交；斜率；方程

在圆锥曲线的综合应用问题中，有关直（剩余2616字）

试读结束

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