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涉及直线与圆锥曲线的综合应用的解答题,常常巧妙融入“动态”与“静态”的变化过程,交汇“动点”与“定点”的变形转化、“常值”与“最值”的合理过渡,同时有“数”的本质属性,又有“形”的几何特征,新颖多变,具有较高的区分度与较好的选拔性,是全面考查学生的“四基”与数学基本能力,以及培养数学核心素养的一个重(剩余3164字)
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巧思维展开,妙方法应用:一道椭圆解答题的探究
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