2024年高考题中的高阶思维能力考查

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在新教材（人民教育出版社2019年国家教材委员会专家委员会审核通过）、新课程（《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订》）、新高考的“三新”背景下，高中数学教学与学习必须更多地去关注数学基础知识的发生、经历与发展过程，注重学生数学思维能力的发展，特别是高阶思维能力，从而促进学生的深度学习，（剩余3824字）

试读结束

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