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摘 要：在新课改视域下，传统教学模式的弊端日益凸显，不再适用于现代教育环境。小学数学教学要顺应教育事业发展趋势，不仅要完成知识教学任务，还要推动学生探究意识和思维品质的发展。实践出理论，数学学科具有实践性特征，因此，家长和教师必须关注游戏化教学的重要性，尤其对小学生更应当施行“寓教于乐”的数学教育，让学生在学习和游戏中获得能力和思维的发展。（剩余5154字）
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谈基于家庭教育的小学数学游戏化教学的延伸
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