生活 兴趣 想象：让游戏玩起来

——谈大班户外混班角色游戏区“创玩小街”的预设

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摘 要：户外混班角色游戏是不同班、同年龄的孩子在户外的公共区域内，按自己的意愿，借助真实或替代的材料，用语言、动作、表情等，模仿和想象扮演人物角色，创造性地表现生活的游戏。笔者以“创玩小街”为例，阐述教师如何预设大班户外混班角色游戏，提出教师要尊重幼儿主体制订游戏目标；从幼儿生活、兴趣、经验入手，弹性预设游戏内容；要注重自主，让幼儿参与游戏前准备，指导幼儿在游戏中精彩互动，在游戏后充分交流，方能有效促进幼儿的认知、语言、社会性能力等各方面的发展。（剩余4938字）

试读结束

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