小学数学教学现状及改善策略

摘 要：随着我国教育行业的深度改革，对小学数学教学提出了更高要求，不仅体现在学生的作业以及课后培训方面，更体现在学生的基础学习内容当中，需要教师以教育政策为出发点，以新课改为依据，对小学数学教学现状进行充分分析，挖掘其所存在的问题，并制定改善策略，推动学生的全面学习发展。

关键词：小学数学；教学现状；改善策略

【中图分类号】G623.5          【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539（2023）07-0188-03

教育领域的改革是素质教育中的一部分，更是素质教育在我国基础教育中得以全面渗透的重要表现，教育领域的改革落实使学生的课业负担以及培训负担都得到了很好的改善，并为学生创建更加轻松快乐的学习环境，使学生的学习主动性和积极性都能够得以充分激发，切实提高学生的综合学习效率，而在这当中需要教师对小学数学教学现状进行分析，并制定改善策略，从中构建高质量的小学数学教学课堂，以此为基础助力学生的学习与发展。（剩余4683字）