高中班主任开展德育工作的探讨
——基于物理教师视角
摘 要：在高中物理教学中担任班主任时，班主任要充分发挥物理学科的优势，向学生灌输正确的人生价值观，使学生在学习物理知识的过程中感受到对自己人生价值的指引，并使学生获得更多的情感体验。本文就这一问题进行了分析，并提出了相应的教学策略。
关键词：高中；班主任；德育工作；物理教师
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）07-0037-04
在高中阶段的教学过程中，物理学科是一项极为关键的学科，能够揭露事物的真谛，巧妙地展现科学的发展过程，使人们对科学的认识产生深远的影响。（剩余6476字）