激励性评价在小学信息技术课堂教学中的应用研究

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摘 要：进入21世纪以来，以信息技术为代表的一个前沿科学技术得到了快速的发展，信息化、智能化的思想已经深深地印在了人们的脑海之中。随着新课改的推进，素质教育中“以人为本”的教学宗旨逐渐为时代所重视，各学科的教学方式也都随之进行了改革。而小学阶段的学生年龄尚小，又由于其活泼好动的性格，常常导致学生的注意力不集中或缺乏意志力，学习时间不能持久。（剩余5913字）

试读结束

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