教育数字化背景下高校音乐翻转课堂实践探索

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注：本文系2023年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“基于SPOC混合式翻转课堂教学模式的本科音乐技能课程实践研究”（23G034）阶段性成果。

一、翻转课堂概述

翻转课堂是信息技术时代下的一种新型教学模式，萌芽于1991年哈佛大学教授马祖尔创立的“同伴教学法”。翻转课堂的核心概念是扭转传统课堂上的教学结构，学生在课前通过视频、课件等自学基础知识，在课中教师聚焦答疑，和学生一起讨论、实践等。（剩余4373字）

试读结束

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