“AI+教育”新趋势下高校舞蹈教学模式探究

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注：本文系2023年度校级教学改革研究项目重点项目“桂北民族舞蹈在在高职院校舞蹈人才培养中的研究与实践”（JGA202304）研究成果。

随着数字化转型的持续加快，高校的教学模式不断面临重构压力。舞蹈教育作为强调身体感知和艺术表达的课程形态，其与AI的融合程度逐步提升。因此，高校围绕教学设计等核心环节展开系统分析，有助于提升教学内容生成能力，丰富课堂交互结构，构建具备操作性的智能舞蹈教学新范式，回应高等教育数字化发展的实践诉求。（剩余4662字）

试读结束

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