声乐表演中的形体表演研究

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如今，观众对表演的观赏需求已从获得单一的听觉体验转变为获得视听感官协同的复合型艺术体验。作为声乐表演视觉维度的核心构成，形体表演直接影响作品艺术内涵的传达与观众情感共鸣的激发。但在当下的声乐教学实践中，形体训练多局限于基础动作模仿，缺乏针对声乐表演特性的定制化内容；舞台表演动作设计程式化严重，难以满足学生个性化的艺术表达需求。（剩余5096字）

试读结束

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