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注：本文系2023 年教育教学改革研究项目“新工科建设背景下理工类高校音乐美育课程建设研究”（PT-2023017）阶段性成果。
音乐教育是人文素养培育的实施载体之一，在高等教育体系中承担着传承文化、塑造审美、激发创新等多重使命。在当下社会对综合素质人才需求逐步增长的情况下，高校音乐教育的重要性日益凸显，其教学模式的科学性、有效性关系到人才的培养。（剩余4643字）
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高校音乐课程教学研究
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