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关键词：高校美术课程；乡村地方美术文化；非物质文化遗产；艺术教育；文化认同；美术教育
注：本文系四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——乐山师范学院四川乡村教育发展研究中心资助立项项目“美育浸润行动下乡村美术教育发展提升研究”（SCXCJY2024D11）研究成果。
随着社会的不断发展，乡村文化的重要价值日益凸显。（剩余4636字）
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高校美术课程与乡村地方美术文化元素的结合研究
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