基于群文阅读的初中语文古诗词教学策略探究

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摘要：在课程不断改革的过程当中，阅读教学的改革为初中语文古诗词的教学带来一定的活力。因此，我们必须要探索与此相关的教学策略，只有这样才能够充分提升古诗词的教学质量。学生也能够对于传统文化进行更好的理解和更好的传承，这样才能够不断增强学生的文化底蕴，与此同时教师也应该积极探索群文阅读的教学策略，实现古诗词教学质量全方位的提升。（剩余1766字）

试读结束

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