浅议小学语文课堂教学个性化

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《语文课程标准（实验稿）》指出：“学生对材料的反应往往是多元的”“应尊重学生在学习过程中的独特体验”。为此，在小学语文教学中，教师要积极创新。那么，小学语文教师应该做出怎样的尝试才能做到激发学生兴趣，开展个性化教学呢？

一、和谐师生关系，活跃课堂气氛

教师要构建和谐师生关系，活跃课堂气氛。幽默主要是一种创造力，往往是心灵的自由度愈高，则愈易产生幽默言行。（剩余827字）

试读结束

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