高中语文课堂文化的重构策略

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摘要：语文是一门兼具工具性和人文性的基础类学科。在新时期的高中语文教学中，要想充分发挥出语文学科的教育价值，教师就需要在优化教育理念的同时重构课堂文化，为学生语文素养的提升营造良好的文化氛围。

关键词：高中语文  课堂文化  重构策略

引言

语文课堂文化指的就是基于语文课堂教学活动及其作用而形成的一种独特的文化体系，且这样的文化体系会随着课堂教学活动的改变为发生变化，因此普遍具有动态、生成、与时俱进等特点，能够为教师的教学发展指明方向。（剩余835字）

试读结束

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