浅谈小学语文教学中学生感悟能力培养的策略

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感悟就是感知和体悟。它不是纯知识性的感知，包括对文字内容所负载的思想内容、文字材料组合的方式以及所渗透的情感和韵味的总体感知和领悟。《语文课程标准》中明确对“实施建议”的相关问题进行了详细的解读和阐述：“阅读能够帮助学生获取丰富的信息，从而了解这个未知的世界，有助于学生思维的发散，对于学生审美体验的培养具有重要意义。（剩余1939字）

试读结束

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