音乐教学中培养学生“审美情趣”的实践与研究

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摘要：培养学生审美情趣是小学音乐课程中的必修模块，此模块是音乐审美高层次、高要求的体现，对学生的切身体验和感受要求比较严格。因此对这一模块的教学，不能再沿用传统的“知识灌输”的教学方法，这不仅不利于学生审美能力的提升，而且容易影响学生对音乐的热情。那么，在新课程标准下，我们小学音乐教师应该如何在音乐教学中培养学生的审美情趣呢？本文结合教学实践，就此进行了论述。（剩余2156字）

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