浅析小学语文作文素材积累

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：学生的写作水平反映了他们的语文知识应用能力，教师应该引导学生发掘课本中的素材，并将其应用到自已的作文中。这种教学方式不仅能够帮助学生内化所学的知识，还有助于他们积累有用的素材。日常生活中有许多令人开心的事情，这些都可以成为作文的一部分。教师需要在教学活动中引导学生，帮助他们更好地理解和表达。教师可以通过组织课外活动来帮助学生积累素材。（剩余1844字）

试读结束

目录
monitor