新课标背景下初中体育大单元教学开展策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

近年来，随着我国基础教育课程改革进程不断深入推进，大单元教学也获得了高度关注。从体育课程来看，当前教学改革、教学实践等均围绕大单元教学进行了广泛探索[1]。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出“加强课程内容整体设计”“设计专项运动技能的大单元教学”，突出以大单元为支点，通过整体化、项自化和情境化的教学设计，撬动课堂教学转型[2.3]。（剩余4342字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人