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社会发展新时期，体育教育工作在学校教育中的地位不断提升，作为新时代教育体系构建的重要组成部分，体育教育受到了国家和社会各界的广泛关注。在国家层面，政府发布了各种相关政策法规，如《关于促进青少年健康发展的意见》和《高等学校课程思政建设指导纲要》，提出了加强学校体育工作和体育课程思政建设的要求，认为体育教育对学生的体质、人格、意志和精神方面都有着重要的影响。（剩余6005字）
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“课程思政”与“体教融合”交互背景下学校以体育人策略构建研究
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