“小学篮球组合技术”大单元教学设计与实践策略

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篮球技术的发展往往以各种技术动作的组合为基础。然而当前学校篮球教学主要侧重于单一技术的重复训练,忽略了技术之间的衔接和组合运用,影响了教学效果。因此,本文旨在探讨小学篮球教学中组合技术的重要性,并提出以大单元教学为核心的教学理念,展示设计和实施小学篮球组合技术大单元教学的策略。

1小学篮球组合技术大单元教学概述

篮球组合技术指两个及以上单一技术动作的有机串联,符合2022版《课程标准》结构化技能学习要求[1]。(剩余3129字)

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