体育 “交互主体性” 教育理念建构及实施路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

体育教学改革经常强调学生为主体，教师为主导的“双主”模式，事实上，这种“双主”教学模式在教学执行上极易陷入两难困境一一学生与教师的主体性如何协调，到底是按照主导的教师走，还是依据主体的学生教，这是一个难以取舍与解决的问题。对于体育教学而言，其对身体形态的作用与器官结构功能的塑造意味着体育教师专业的指导是必不可少的重要指标，而学生的实时体验状态及其真实生理反应与情绪波动是体育教学课堂走向不能忽略的要素构成。（剩余3986字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人