英国孤独症学校建设经验及其启示

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【摘 要】 《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出，要合理布局建设孤独症儿童特殊教育学校。20世纪90年代，英国就开设了专门招收孤独症儿童的独立学校，建立了运转良好的孤独症学校教育体系。英国孤独症学校有着鲜明的特征，包括“综合嵌入”的法律体系、“独立生活”导向的课程体系、“融入社会”导向的完整社区教育体系、“生涯发展”导向的职业教育体系，其建设经验在法律保障、课程建设、社区教育、职业教育等方面对我国均有所启示。（剩余9555字）

试读结束

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