随班就读学生语文课后作业的设计与评价

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【摘 要】 语文课后作业作为语文课堂的延伸，能帮助随班就读学生巩固、吸收课堂知识，帮助教师全面了解学生语文学习情况并及时调整教学内容，帮助家长在家辅助孩子进行语文学习。应根据随班就读学生不同障碍类型及障碍程度，设计体现差异性、开放性、实践性、生活化、整合化、信息化的语文课后作业。根据不同年级段把握作业设计侧重点，充分分析教材、突出作业设计的功能性，同时评价时强调作业完成的规范化和评价形式的多元化。（剩余2405字）

试读结束

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