以生为本理念下生活语文教学初探

——以人教版生活语文二年级上册《好吃的水果》教学为例

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【摘 要】 培智学校各班级中学生的障碍类型和障碍程度差异性较大，需要教师在教学中落实以生为本的教育理念。在生活语文教学中，教师应以学生的全面发展为目标，根据学生的认知水平、学习能力和个性特点，创设生活化情境，开展个别化教学，充分调动学生多感官体验，使学生在参与、体验中学习，提升课堂教学成效，帮助学生最大限度地发展。（剩余2341字）

试读结束

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