以问题驱动，发展学生科学思维

——以苏科版物理教材八（上）“速度”教学为例

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《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调要“突出问题教学”，以问题为线索，让学生在问题解决的过程中，运用知识，掌握能力，培育和发展核心素养。问题教学以解决问题为驱动力，把学生置于复杂的、有意义的问题情境中，使学生围绕真实问题，通过解决问题来学习知识，掌握解决问题的方法和技能，是一种师生互动的教学活动。（剩余2572字）

试读结束

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