初中体育教学与心理健康教育融合策略探索

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摘 要

体育教育在促进身心和谐发展方面拥有得天独厚的优势。在新课程理念的引领下，初中体育教师在教学时可以通过巧妙融入游戏、利用智慧互动平台、创编特色活动等，运用学生们喜闻乐见、易于接纳且乐于沉浸的方式，将体育教学与心理健康教育有机融合，不仅促使学生积极参与体育技能的训练与实践，还为学生的身心健康发展铺设坚实的基石。（剩余2941字）

试读结束

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