精于选材，成于谋篇

——“怎样选材”教学与反思

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【设计理念】

统编语文教材七年级下册第四单元的写作教学内容是让学生学会围绕中心选材并规划详略，即选取典型素材，并力求真实新颖。三道作文练习题目都紧紧围绕 “如何恰当地选材来写好人、事、景”的写作要求。《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“表达与交流”方面提出“多角度观察生活”“能抓住事物的特征”“合理安排内容的先后和详略”等要求。（剩余5461字）

试读结束

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