积累活动经验 培养核心素养

——以一道初中数学网格作图题的教学为例

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网格作图是指借助网格中蕴含的数量关系（相等、倍分）与位置关系（平行、垂直），作出符合特定数量关系和位置关系的图形。网格是义务教育阶段研究“图形的性质”“图形的变化”和“图形与坐标”的重要工具，网格作图对学生的二维空间观念、模型建构能力和几何直观要求比较高，能很好地落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对学生核心素养的培养要求。（剩余2607字）

试读结束

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